Jelenleg egy tantermi előadáson dolgozik a színészekből és dramaturgokból álló önkéntes csapat: Varga Péter, Kedves Kriszta, Tatár Zsuzsa, Kállai Ákos, Borsos Luca, Fazakas Réka, Szemessy Kinga és Szántusz Noémi
Fotó: Facebook/ Érted
Képregények, beszélgetőműsor, osztálytermi előadás formájában hívja fel a figyelmet az iskolákban tapasztalható visszaélésekre, bántalmazásokra a kolozsvári Diáksztori projekt. Az Érted erdélyi magyar közösségépítő és értékteremtő kezdeményezés közreműködésével létrejött projektről Tatár Zsuzsával, az egyik ötletgazdával beszélgettünk.
2022. február 12., 18:442022. február 12., 18:44
2022. február 14., 16:072022. február 14., 16:07
Negyedik szakaszába lép a 2020-ban Kolozsváron indult Diáksztori projekt, amely kreatív módon kíván fellépni az oktatási intézményekben tapasztalható visszaélések ellen. Képregények, monológok és a nemrég indult beszélgetőműsor után most egy tantermi előadáson dolgozik a színészekből és dramaturgokból álló önkéntes csapat. Tatár Zsuzsa, a projekt egyik ötletgazdája, mesteris színészhallgató a Krónika megkeresésére elmondta,
a Diáksztori Bukur Tamás, a Romániai Magyar Középiskolások Szövetsége (Makosz) volt elnökének és Csala Dénes, a Székelydata szerzőjének kezdeményezésére jött létre.
A Székelydata bloggal közösen titkosított platformot hoztak létre, ahová bárki beküldhetett anonim történeteket az oktatási intézményekben tapasztalható visszaélésekkel kapcsolatban” – emlékezett vissza a kezdetekre Tatár Zsuzsa. Hozzátette, miután az emberek kezdtek felfigyelni a kezdeményezésre, folyamatosan érkeztek a névtelen e-mailek, gyűltek a történetek, az ötletgazdák pedig úgy érezték, az elmesélt, elpanaszolt tapasztalatokkal kezdeni kell valamit. Bukur Tamással közösen
A beérkező történetekből hetet képregények formájában, nyolcat, kolozsvári színészek és színészhallgatók által előadott monológokként dolgoztak fel
Fotó: Facebook/ Érted
Az Érted erdélyi magyar közösségépítő és értékteremtő kezdeményezés közreműködésével ezután indították el hivatalosan a Diáksztori projektet. A csapathoz csatlakozott még Kedves Kriszta akkori teatrológus hallgató és Szántusz Noémi színészhallgató. Első lépésként Instagram-történeteket gyártottak, amelyeket Dósa Boglárka illusztrált, később pedig ezek a történetek képregények formájába felkerültek a közösségi média más platformjaira is.
„Azóta már túl vagyunk egy monológsorozaton színészhallgatók, színészek közreműködésével, illetve nemrég indítottuk a Diáksztorizó beszélgetőműsort. Sokan támogatták a kezdeményezésünket.
– hangsúlyozta Tatár Zsuzsa.
A színészhallgató kifejtette, amikor elkezdték a projektet, nem számítottak ilyen nagyfokú érdeklődésre, így a projekt következő szakaszán, egy osztálytermi előadáson gondolkodnak. „Nem véletlenül használtam korábban a lavina kifejezést, valóban a téma és főleg a projekt eddigi visszhangja szinte megköveteli, hogy folytassuk. Úgy gondoljuk, hogy alkotóként kötelességünk kiállni bizonyos ügyek mellett, bemutatni művészi eszközökkel, ami körülöttünk történik” – fogalmazott Tatár Zsuzsa. Megjegyezte, a pozitív visszajelzéseken kívül a személyes szakmai kíváncsiságuk, fejlődésvágyuk is viszi őket előre, hiszen mindannyian első alkalommal dolgoznak tantermi előadáson.
Az első fázisban Dósa Boglárka által illusztrált képregényeket posztoltak a közösségi médiára
Fotó: Simó Helga
Fontosnak tartják, hogy kellő felkészültséggel lássanak munkához, amihez szakmai segítséget kapnak olyan magyarországi, a színházi nevelés terén tevékenykedő társulatoktól, művészektől és színházi szakemberektől is, mint a Káva Kulturális Műhely, a Kooperáló Színházpedagógiai Alkotótér, a Közeljövő Színházi Nevelési Csoport és a Svung Kutatócsoport.
– fogalmazott Tatár Zsuzsa. Hozzátette, az előadást még ebben a tanévben szeretnék „színpadra” állítani és eljuttatni minél több oktatási intézménybe. Arról azonban, hogy a Diáksztori hogyan folytatódik, úgy véli, még korai beszélni, viszont továbbra is terveznek hasonló jellegű projekteket.
Új témákkal és technológiai megoldásokkal jelentkezik április 14-től, vasárnap délutántól a tudományos-ismeretterjesztő sorozat a Dunán. Az adások a mesterséges intelligencia segítségével a tudományos élet aktualitásairól is beszámolnak.
Ünnepi hangulatú év elé néz az Erdélyi Magyar Közművelődési Egyesület Ifjúsági Szervezete, hiszen két nagy rendezvénye, a Legszebb Erdélyi Magyar Dal és a Könyvturi is tizedik kiadásához érkezik.
Hét nemzeti érték kapott idén hungarikum minősítést, közöttük a székelykapu. A veszprémi díjátadó gálaműsor április 14-én, vasárnap este látható az M5 kulturális csatornán.
Erdélyi turné keretében lépnek színpadra a napokban a Budapesti Operettszínház művészei. Oszvald Marika, Peller Károly és Faragó András előadásában az operettirodalom legnépszerűbb szerzői, köztük Kálmán Imre, Lehár Ferenc örökzöldjei csendülnek fel.
Különleges élményben lesz részük azoknak a kolozsvári mozinézőknek, akik szombatra jegyet váltanak a Lassie - Állati mentőakció (Lassie – A New Adventure) című filmre.
Bemutatta kedden a brit uralkodónak az őt ábrázoló új fontbankókat a Bank of England kormányzója.
Határon túli diákok jelentkezését is várják a magyarországi Honismereti Szövetség Látható csodák című, 7–12. osztályosok számára meghirdetett pályázatára.
Erdélyi város is felkerült a lakosai által élhetőnek tartott európai városok listájára, miközben egy magyarországi megyeszékhely a legrosszabb helyek topjában kapott helyett.
Magyarázó videósorozat készült az Erdély tematikájú, Kibic elnevezésű online tesztből. A kvíz tizennégy részes sorozatának első két epizódja már elérhető az ötletgazda Ferkó Zoltán YouTube-csatornáján.
A Meta amerikai internetes óriásvállalat májustól megjelöli a közösségi portálokon a mesterséges intelligencia (MI) által előállított hangokat, képeket és videókat – derül ki egy friss blogbejegyzésből.
Látogatottsági adatok
szóljon hozzá!