Nemcsak magyarul tanítják a gyerekeket, az „egész csángó lelket” segítik kibontakozni

Nem pusztán a magyar nyelv és kultúra (vissza)tanítására, de a csángó gyerekek oktatásának egészére, lelkük, személyiségük formálására, képzőművészeti nevelésükre is hangsúlyt fektet a Moldvai Csángómagyarok Szövetsége (MCSMSZ) tehetséggondozó programja. A program ezen részének felelőse Orbán Imola kézdivásárhelyi tréner pszichológus, aki a csángók oktatásában részt vevő pedagógusok képzéséért felel, művészetterápiával is foglalkozik.

A Krónika megkeresésére arról számolt be, hogy miként tanítják vissza a gyerekeknek a magyar kultúrát úgy,

hogy nem csak a magyar nyelvet oktatják, hanem művészetet is tanítanak, ugyanakkor igyekszenek az egész „csángó lelket” kibontakozni segíteni.

A magyar oktatásban részt vevő csángó gyerekek a nyáron a Bákó megyei Lábnyikon szervezett táborban alkottak • Fotó: Moldvai Csángómagyarok Szövetsége

A szövetség 35, csángók lakta faluban több mint ezerhatszáz óvodás- és iskoláskorút tart számon, akik bekapcsolódnak az oktatási-nevelési programokba.

– mondta Orbán Imola. Arra is kitért, hogy nemcsak magyar nyelvet tanítanak a gyerekeknek, hanem komplex személyiségfejlesztés is működik. Úgy fogalmazott, hogy

Kérdésünkre arról is beszélt, hogy törekvésük célja egyrészt a magyar nyelvű oktatás, de ennek keretében az egészségfejlesztés, személyiségfejlesztés, a kreatív énhatékonyság táplálása is fontos szerepet kap. „Mindezekhez társul a most kialakulóban levő képzőművészeti nevelés: több helyszínen tartunk alkalmanként foglalkozásokat a gyerekeknek, kamaszoknak” – sorolta Orbán Imola. A módszertanos szakember kiemelte, minél emberközelibb, természetközelibb, személyközpontúbb a program, annál pozitívabbak a visszajelzések.

„Az a célunk, hogy az egész embert szólítsuk meg. Azért vagyunk felelősek, hogy olyan tartalmakat vigyünk be az oktatásba, amelyek segítségével a gyerekek lelke is épül, fejlődik” – fogalmazott.

Orbán Imola azt is kifejtette, hogy a gyerekek és tanárok munkáját támogatva azt látja, a diákok könnyedén fejezik ki magukat a vizuális művészetek „nyelvén”. Vannak gyerekek, akik alkotás közben oldódnak fel, ilyenkor könnyebbé válik a kommunikáció is, alkotás után verbalizálják reflektálásaikban a történeteiket, érzelmeiket, megéléseiket. A nyáron és az ősszel elindított programok új perspektívákat mutattak meg azoknak a gyerekeknek, akik érdeklődéssel fordultak a képzőművészet valamelyik területe felé. A Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kara Sepsiszentgyörgyi kirendeltségén lehetőségük lesz továbbtanulni a kitartó, elköteleződő tehetséges fiataloknak.

„Ebben támogatjuk mi is a gyerekeket és fiatalokat, hogy minél több alkalommal találkozzanak szakemberekkel, részt vehessenek székelyföldi vagy akár magyarországi eseményeken, műhelyeken, tárlatokon, táborokba” – mondta el Orbán Imola.

Kérdésünkre kitért arra is, hogy a MCSMSZ több településen kezdeményezett tehetséggondozó programokat vizuális művészetek terén, ez pedig innovatív programnak számít. „Eddig a néptánc, hangszeroktatás, ének területén fejlesztettek nagyon sok tehetséges moldvai csángó gyereket. Arra gondoltam, fontos lenne, hogy képzőművészet területén is önkifejezésre ösztönözzük őket.

Kíváncsi voltam, hogy vajon ezt tovább viszik-e a vizuális alkotóművészeti technikák alkalmazásában” – ecsetelte a programfelelős. Kifejtette, ebből kiindulva az alkotóműhelyekre jelentkezőket arra ösztönözték, hogy ízlelgessék a szabad alkotás örömét, adjanak teret új koncepcióknak, lelki színeiknek, agyagba gyúrt formáknak, történeteknek, megéléseknek. A gyerekek zenét hallgatva festettek, csoportokba tömörülve egy-egy témát dolgoztak fel rajzaikban.

Orbán Imola arról is beszámolt, hogy a nyári rajzpályázatra, amely megelőzte a tábort, gyönyörű alkotások érkeztek a gyerekektől. Az egyik témát egy moldvai csángó népdal szövege ihlette, az »a kertemben egy madár« témájára született alkotásokban nagyon gazdag volt a színvilág. 11 és 17 év közötti gyerekek kapcsolódtak be a képzőművészeti irányú tehetséggondozó programba, amely a nyáron a Bákó megyei Lábnyikon szervezett képzőművészeti táborral vette kezdetét.

„Az apró kis kezdeményezések teljessé váltak azzal, hogy szakemberek csapatát tudhattuk magunk mellett. A tábor és hozzá tartozó események kezdeményezőjeként partnerünk a Pécsi Tudományegyetem Művészeti kar Képzőművészeti Intézete. Közös utunk a rajzpályázattal indult: összesen 8 faluból jelentkeztek gyerekek, számukra alkotóműhelyeket szerveztünk a tábor kezdete előtt. Nagyon sok munka érkezett moldvai csángó falvakból és a gyimesbükki iskolából is” – fejtette ki Orbán Imola. A Pécsi Tudományegyetem Művészeti karának oktatói az alkotások elbírálása után 40 gyereket választottak ki, hogy a nyári képzőművészeti táborban tovább dolgozhassanak szakemberek irányításával. A táborban pár székelyföldi fiatal is részt vett, így még színesebb lett a csapat.

A gyerekek élményként élték meg, hogy festőművészek és egy szobrászművész társaságában, otthonos, közvetlen támogató környezetben próbálhattak ki több technikát.

– mondta Orbán Imola. Azt is kiemelte, a programnak, amelyhez támogatást nyújtott a Külgazdasági és Külügyminisztérium, Járai Zsigmond miniszterelnöki megbízott volt a védnöke, de köszönettel tartoznak dr. Szili Katalinnak, az Universitas Quinqueecclesiensis Alapítvány kurátorának is.

A táborban született munkákat kiállítás keretében mutatták be az ősszel a bákói Magyar Házban, ahol újra találkoztak az alkotók, az alkotások és az oktatók. Ezt követően újabb tárlatra került sor Pécsen. „Nagy izgalommal figyelik a kis alkotóművészek, merre járnak az alkotásaik, és várva várják, hogy újabb táborban találkozhassanak, új kihívásokkal és örömökkel szembesüljenek.

A gyerekek alkotómunkáját és az egész folyamatot, ami a tehetség felismerésétől a tehetség gondozásáig, támogatásáig tart, figyelmesen követték a diákok pedagógusai is, így rálátásuk van arra, miként tudják elősegíteni a tehetséges fiatalok kreativitásának kibontakozását. Így tovább folytatódik a hétköznapokban a „kincskeresés”, 2023-tól minél több oktatási helyszínt szeretnénk bekapcsolni” – mondta el Orbán Imola.

Magyar gyerekeket szidalmazott a december elsejei ünnepségre készülő román igazgatónő

Leváltották a Bákó megyei Perzsoj (Pârjol) község általános iskolájának igazgatóját, miután Corina Ioniță a tanintézethez tartozó pusztinai oktatási intézménybe járó magyar gyereket szidalmazta.

Otthonérzet, példamutatás: magyar házat avattak a csángóföldi Nagypatakon

A magyar állam támogatásával vásárolt és felújított magyar házat avattak vasárnap a csángóföldi Nagypatakon.

Szili Katalin háromnapos moldvai látogatásáról: óriási közösségépítés zajlik a Csángóföldön

Az elmúlt 3–4 évben óriásit sikerült előrelépni a csángóföldi magyarok identitásának megerősítésében, a közösség szülőföldön tartásában – jelentette ki szerdán Szili Katalin háromnapos csángóföldi látogatását követően.