Kallós Zoltán oktatási államtitkár: a kevésbé rosszat kell választani a tanévszerkezet módosításakor

– mondta a miniszter, hozzátéve ugyanakkor, minden javaslatot szívesen fogadnak, ami jobb, mint az oktatási minisztériumé.

Cîmpeanu szerdán közölte, csütörtökre összehívták a tanügyminisztérium társadalmi párbeszéd bizottságának tagjait: az ülésen a szakszervezetek, a szülők és diákok képviselőivel egyeztetnek a tanévet érintő javaslatokról, amelyek még változhatnak.

korábban írtuk

Semmi sem biztos: immár csak egyhetes nyári félévhosszabbításról beszél a miniszter

Sorin Cîmpeanu oktatási miniszter úgy véli, hogy az érettségit is, valamint a nyolcadikosok képességvizsgáját is meg lehet tartani a tervezett dátumokon, a második szemesztert pedig elég lenne egy héttel meghosszabbítani, vagyis június 25-éig, amennyiben ezt a javaslatot elfogadják a társadalmi partnerek.

A kisebbik rosszra törekszik az oktatási tárca

Minderre reagálva Kallós Zoltán oktatási államtitkár szerdán a Krónikának úgy fogalmazott, járványügyi megfontolásokból fogalmazta meg a tanév második félévének szerkezetmódosítására vonatkozó javaslatait az oktatási minisztérium; ez csak akkor lesz végleges, amint a miniszteri rendelet megjelenik. Hangsúlyozta, a járványügyi adatok alakulása arra mutat, hogy a harmadik hullám áprilisban tetőzik, és bár már sokan belefáradtak a pandémia miatt meghozott korlátozásokba, az egészségügyi szakemberek javaslatait nem hagyhatja figyelmen kívül az oktatási minisztérium, amikor megfogalmaz egy javaslatot, vagy meghoz egy döntést.

– jelentette ki a szakpolitikus. Hangsúlyozta, arra törekednek, hogy olyan megoldás szülessen, amely során hosszú távon nem sérül a gyerekek oktatáshoz való joga. „Ezek nehéz és mindenki számára kellemetlen döntések, próbálunk olyan változatot kidolgozni, amely ha pillanatnyilag kényelmetlen is, de hosszú távon kifizetődik, és meglesz a pozitív hozadéka” – mondta Kallós Zoltán.

Elmondta, személyesen is egyeztetett pedagógusokkal, szülőkkel, diákokkal, több pró és kontra vélemény megfogalmazódott a minisztérium eredeti javaslatával kapcsolatban. Mindenki által elfogadott, tökéletes döntés nem létezik ebben a helyzetben. Több szempontot is figyelembe vettek,

Az elmúlt időszakban több pedagógus és diák megfertőződött, ez pedig azt vonta maga után, hogy bár a település járványügyi mutatói nem romlottak, és megmaradt 3 ezrelék alatt az incidencia, mégis több osztály vagy éppen egész tanintézetek távoktatásra kényszerültek. Többen nehezményezik, hogy az egy hónapos vakáció kizökkenti a diákokat, a pedagógusokat a lendületből, de az egyhetes húsvéti vakációk is megtörték volna a ritmust, másrészt pedig az online oktatás ellen is sokan tiltakoznak – érvelt az államtitkár.

Mindent a végzősökért

Az oktatási minisztérium folyamatosan arra törekszik, hogy a végzős osztályok személyes jelenlét mellett tanulhassanak, mert úgy hatékonyabban készülhetnek a záróvizsgákra. Ezért módosították a oktatási és egészségügyi miniszterek által kiadott közös rendeletet, mely értelmében a végzősök a vörös forgatókönyv esetén is személyesen járhatnak iskolába – emlékeztetett Kallós Zoltán. Arra is kitért, a pedagógusok egy része nem támogatja ugyan ezt a megoldást, de

Az oktatási minisztérium mindenképpen a kisebbik rosszat választja, ám a járványhelyzettel nemcsak Romániában, hanem világszerte meg kell küzdeni – összegezte Kallós Zoltán.