Járvány után is megtartaná az online és hibrid oktatási formát a minisztérium

Képünk illusztráció

Fotó: Haáz Vince

A pandémia után sem fog eltűnni az online és a hibrid oktatási forma – jelentette ki Sorin Ion. Az oktatási államtitkár szerint a két alternatív lehetőséget az oktatási rendszer jelenlegi problémáinak az orvoslására használnák.

Simó Helga

2021. április 09., 17:192021. április 09., 17:19

Nem fognak eltűnni, éppen ellenkezőleg, az ebben az időszakban levont tanulságokból az oktatási rendszer eredetileg is meglévő problémáinak orvoslására alkalmaznák ezeket, mondta az államtitkár.

Például hasznos megoldás lenne egy online iskola létrehozása krónikus beteg gyermekek számára.

Sorin Ion az Agerpres beszámolója szerint elismerte: igazuk van azoknak, akik azt állítják, hogy a hibrid rendszer nem hatékony, ugyanakkor arra is felhívta a figyelmet, hogy hivatalosan ez a oktatási forma nincs elismerve. Elméleti és jogi szempontból így nem is létezik, holott az oktatási rendszernek alkalmazkodnia kell az aktuális kényszerítő körülményekhez.

A hibrid oktatási forma szerint a diákok rotációs rendszerben váltják egymást az iskolapadban, míg egy részük az iskolában vesz részt az órákon, a másik online tanul.

„Reméljük, hogy a járvány elmúlik. Ideális helyzetben az ország összes gyermekének meglesz az eszköze, amelynek segítségével csatlakozni tud az oktatáshoz.

Meg kell szoknunk, hogy az online rendszer és a hibrid rendszer is megoldás lehet az olyan helyzetekben, amikor egy gyermek eltöri a lábát és egy hónapig otthon kell maradnia.

Az idei évig hasonló helyzetben a gyerek otthon maradt, és megkapta a házi feladatot az osztálytársaitól, míg jelenleg ez a gyerek is részt vehet az órákon” – mutatott rá az online és a hibrid oktatási forma előnyeire Sorin Ion. Az államtitkár arra is kitért, hogy

minisztériumi szinten megbeszélés zajlik egy virtuális iskola létrehozásáról, amely a kórházban fekvő vagy mozgásképtelenné vált gyerekek oktatásban való részvételét tenné lehetővé.

Mint ismeretes, az online oktatási forma a koronavírus-járvány miatt vált meghatározóvá a tavaly tavaszi karantén idején, míg a vetésforgó rendszeren alapuló hibrid oktatási formát főleg a sárga zónában lévő településeken alkalmazzák, illetve ahol a szűkös hely miatt nem volt megoldható a távolságtartás az osztálytermekben.