Lényeges, hogy a diákok ne távolodjanak el a tanulástól, a bezártságban még jól is jönnek a feladatok
Fotó: Illyés Tibor/MTI
Jövő héttől elindul a televíziós távoktatás magyar nyelven, ugyanakkor számos nehézséggel szembesül a kényszervakáció miatt digitális platformokon működő tanítás. Számos, vidéken tanító pedagógus és diák nincs még felkészülve a digitális eszközök használatára, sok tanár pedig azért sem tudna tanítani, mert vannak gyerekek, akik internet-hozzáféréssel sem rendelkeznek.
2020. március 22., 11:122020. március 22., 11:12
2020. március 22., 13:422020. március 22., 13:42
Hétfőtől követhető a magyar nyelvű távoktatás a román közszolgálati televízió országos csatornáján, valamint marosvásárhelyi és kolozsvári regionális stúdiójában a nyolcadikos és tizenkettedikes diákok számára a kisebbségi államtitkárság és az RMDSZ közbenjárására. A TVR Iskolatévé programját a TVR 3 országos csatornán, illetve a kolozsvári és a marosvásárhelyi regionális stúdió műsoraiban fogják sugározni.
A közszolgálati csatorna közleménye szerint a magyar kisebbségi érdekképviselet kérésére egészítették ki az oktatási tárcával kötött megállapodást, így a magyar tannyelvű iskolák diákjai számára hétfőtől péntekig anyanyelvükön közvetítenek magyar nyelv és irodalom, matematika, fizika, kémia, történelem, földrajz, biológia, informatika és társadalomtudományi órákat.
Az Iskolatévé anyanyelvi műsorait kezdeményező RMDSZ tájékoztatása szerint a televíziós felkészítőket egyelőre a záróvizsgákra készülő nyolcadikos és tizenkettedikes diákok számára készítik, de tervezik a műsorok bővítését más korosztályok számára is, amennyiben elhúzódik a koronavírus-járvány miatt elrendelt rendkívüli állapot.
A Magyar Szülők Szövetsége vasárnap cáfolta, hogy az RMDSZ kezdeményezésére indul be az anyanyelvű iskolatévé. A szervezet állásfoglalása az alábbi Facebook-bejegyzésben olvasható.
Magyar, román és matematika tantárgyakból a munkacsoportok összeálltak. A pedagógusok hétfőn állnak a Hargita Stúdió kamerái elé, így előre láthatóan szerdától indul a SuliTV8 a Youtube-on, de remélhetőleg több kábeltévé csatornáján is.
Csütörtök délelőtt kezdődtek el az oktatási minisztérium által megszervezett online szemináriumok, amelyekkel felkészítik a pedagógusokat a digitális oktatáshoz szükséges felületek használatára. A román nyelven zajló oktatóvideókban az Office 365, Google Meet, Zoom, Livresq și Google Classroom programokat ismertetik, és a CRED nevű projekt saját, illetve Facebook-oldalán érhetők el.
Közben több tekintetben is nehezen birkóznak meg a távoktatás kihívásaival a diákok és a szülők. Lapunkat több szülő megkereste, hogy az első napokban a feladatok tömkelege zúdult a gyerekére, egész nap tanult, feladatokat oldott, oktató videókat, filmeket nézett. A tanárok különböző csatornákon próbálják tartani a diákkal a kapcsolatot, így a gyereknek újabb és újabb alkalmazásokat kell telepítenie a telefonjára, laptopjára.
– szögezte le lapunk megkeresésére Ferencz S. Alpár, az RMPSZ alelnöke.
Fotó: Gecse Noémi
A távoktatás módja tanintézetenként, pedagógusként, sőt családonként változik, attól függően, hogy ki milyen megoldást választ, mennyi erőforrást, időt, energiát tud erre mozgósítani. A RMPSZ együttműködésre kéri a szereplőket, arra, hogy a pedagógusok, diákok, szülők támogassák egymást, hiszen a cél közös: a vészhelyzetben is fenntartani a gyerekek érdeklődését a tanulás iránt, hogy otthon is kialakuljon a napirend, hogy ha majd a kényszerszünet lejár, zökkenőmentesen lehessen továbblépni.
Ferencz S. Alpár rámutatott, bebizonyosodott, hogy a tanároknak van ismeretük az online eszközökről, ám ezt korábban ritkán alkalmazták, és abban bízik, hogy a kényszerhelyzet odavezet, hogy az online ezentúl jobban beépül a pedagógiai gyakorlatba. A szakember ugyanakkor arra is rámutatott, a vészhelyzetben mutatkozik meg, hogy az oktatási minisztérium soha nem foglalkozott mélyrehatóan a digitalizálással.
– szögezte le Ferencz S. Alpár. A minisztérium csak ajánlásokat fogalmaz meg, ebből próbálják a pedagógusok elhivatottságból, felelősségérzetből kihozni a lehető legtöbbet, szögezte le az alelnök. Abban bízik, hogy idővel letisztulnak a dolgok, a pedagógusok, a diákok, a szülők megszokják a távoktatást, jól veszik az akadályokat.
A vidéken tanító pedagógusok és diákok egy része nincs felkészülve a digitális platformok használatára, sok tanár pedig hasznosítani sem tudná ezeket, mert vannak diákok, akik még internet-hozzáféréssel sem rendelkeznek.
Összesen 381 iskolás és óvodás jár a siménfalvi Marosi Gergely Általános Iskolába. Az intézmény igazgatója, Csáki Péter megkeresésünkre kifejtette, az iskolában nincs olyan nyolcadikos, akinek ne lenne valamilyen okoseszköze, amelyen keresztül megkaphatja a szükséges tananyagokat.
Léta Áron, az erdőszentgyörgyi Szent György Technológiai Gimnázium igazgatója elmondta, van egy előkészítő és egy harmadik osztályuk, ahová olyan tanulók járnak – zömében romák – , akiknek nincs internet-hozzáférésük, illetve létezik egy kilencedikes szakiskolai osztály is, akikkel sem a tanárok, sem pedig az osztályfőnök nem tudta felvenni a kapcsolatot annak ellenére, hogy a 16 éves diákoknak van saját okostelefonjuk. És vannak olyan iskolák is, ahol a gyerekek szüleinek nagy része írástudatlan, nincs számítógépük, internetük.
Fotó: Pál Árpád
Karp Ágnes, a marosvásárhelyi Szász Adalbert Sportlíceum tanítónője megkeresésünkre elmondta, másodikos tanítványai hozzá voltak szokva ahhoz, ami most történik távoktatásban, az eddigi munkaformát igyekeznek folytatni. „Az osztályommal van Facebook-csoportunk, amiben természetesen benne vannak a szülők is, és már múlt héten küldtem anyagokat, amikben önellenőrzési lehetőség is van: a megoldásokat kattintással el lehet érni” – mondta Karp Ágnes. Hozzátette, kérdéses, hogy a szülők, akik közül még sokan dolgoznak, miként tudnak odaülni a gyerekek mellé tanulni.
„A lényeg az, hogy a gyerekek ne távolodjanak el a tanulástól, napi szinten foglalkozzanak a tantárgyakkal, mert kár lenne elkótyavetyélni az időt, ugyanakkor unalmas is bent, így jól is jön, hogyha feladatokat kap a gyerek. A számonkérés nehéz persze, de ha a feladatok megoldásánál inspirálódik, vagy segítséget kér a kisdiák, akkor is jó, hogy dolgozik” – mutatott rá a tanítónő. Mint mondta, azt is figyelembe kell venni, hogy a kicsiknél az sem jó minden szempontból, hogy sokat lógnak a számítógépen.
Iratkozzon fel hírlevelünkre, hogy elsőként értesüljön a hírekről!
Mintegy 400 rendőr és csendőr keresi a 37 éves Emil Gânj Maros megyei férfit, akit azzal gyanúsítanak, hogy rágyújtotta a házat barátnőjére, aki a tűzvészben életét vesztette. A férfi felkutatása egész éjjel folytatódott.
Az Erdélyi-szigethegységben lévő Vârtop üdülőfaluban táborozó diákok egy csoportját szállították kórházba kedd éjjel ételmérgezés gyanújával.
A Kolozsvártól bő húsz kilométerre fekvő Magyarfenesen áthaladó főúton sokan megállnak a László-Rigó porta előtt friss zöldségért. Videós riportunkban a gazdacsalád farmbéli teendőit jártuk körül.
Több mint 50 százalékkal megemelték az Aradi Nemzetközi Repülőtér igazgatótanácsi tagjainak a havi illetményét, de az intézmény többségi tulajdonosa, a megyei önkormányzat elnöke megvétózta a fizetésemelést.
A belügyminisztérium katasztrófavédelmi főosztályának (DSU) tájékoztatása szerint 18 óráig számos erdélyi megyében is károkat okozott a viharos időjárás.
Régóta nyomoz a rendőrség annak a 37 éves Maros megyei férfinak a bűnügyeiben, akit azzal gyanúsítanak, hogy rágyújtotta élettársára a lakást Mezőméhesen. A férfi ellen több bűncselekmény miatt folyik eljárás.
A Temes megyei rendőrség keresi azt a személyt, aki megrongálta a magyar nyelvű táblát a temesvári református templomon, ahol Tőkés László szolgált.
Körözést adott ki a rendőrség kedden egy 37 éves Maros megyei férfi ellen, aki a gyanú szerint reggel felgyújtott egy házat Mezőméhesen. A tűzben egy fiatal nő életét vesztette.
A duális képzést népszerűsíti a kolozsvári Babeş–Bolyai Tudományegyetem (BBTE) új képzési formaként: a hallgatók a felsőfokú tanulmányaik végzésével egy időben egy munkáltatónál is gyakorlatozhatnak, kipróbálhatják az egyetemen tanultakat.
A tordai sóbányában is sürgős biztonsági és megerősítő munkálatokra van szükség, hogy ne következzen be a parajdihoz hasonló tragédia. Slănic Prahova hatalmas sóbányája is veszélyben van.
Látogatottsági adatok
szóljon hozzá!