Délutáni oktatás Zsobokon: feltölti és a jövőbeli kihívások kezelésére is felkészíti a gyerekeket

délutáni oktatási program

A Szilágy megyei Zsobokon 20 elemista vesz részt a délutáni oktatási programban

Fotó: Gál-Jankó Katalin

A délutáni oktatási program keretében a diákok más szemszögből ismerkednek meg a tananyaggal, ezáltal erősödhet tanulási motivációjuk, ugyanakkor a közös munka, a csapatban való részvétel elősegíti szociális készségeik fejlődését. A Szilágy megyei Zsobokon tavaly szeptembertől számos tevékenység zajlik az Iskola Alapítvány programjának köszönhetően, a Dr. Molnár János Általános Iskola igazgatója, a délutáni oktatásban résztvevő pedagógusok tapasztalataikról, terveikről beszéltek a Krónikának.

Bede Laura

2025. január 26., 18:142025. január 26., 18:14

2025. január 26., 18:182025. január 26., 18:18

Folyamatosan növekvő érdeklődés övezi az Iskola Alapítvány által működtetett, a magyar kormány finanszírozásával megvalósuló délutáni oktatási programot, amelyben a 2024/2025-ös tanévben 2904 elemista és 190 pedagógus vesz részt. A szórványvidékek magyar tanintézeteiben zajló program szeptemberben a Szilágy megyei, közel 300 fős, többségében magyarok lakta Zsobokon is elindult. Varga-Imre István, a Dr. Molnár János Általános Iskola igazgatója a Krónika érdeklődésére elmondta, az elemista osztályokból 20 gyerek vesz részt a délutáni oktatási programban,

az 5–8. osztályokban pedig támogatás hiányában is zajlik délutáni oktatás, mivel erre igény mutatkozott.

„A zsoboki iskolások összevont osztályokban tanulnak az alacsony létszám miatt, többségük intézményben nevelkedik, ezek a tények pedig kihívást jelentenek a mindennapokban. A délutáni alkalmak mindenképp az elmélyítést, megértést, a minőségi munka érdekeit képviselik” – fogalmazott az intézményvezető.

délutáni oktatási program Galéria

A diákok szerint a foglalkozásokon érdekes dolgokat játszva tanulhatnak

Fotó: Gál-Jankó Katalin

A délutáni oktatási program felelősének, Gál-Jankó Katalinnak meggyőződése, hogy az iskolának olyan helynek kell lennie, ahová a gyermek örömmel megy, ahol jól érezve magát az életre készül fel. Mint mondta, a mindennapokban ezt kőkemény munka elérni. „Nyilván a délutáni oktatás pedagógus szemmel nézve plusz lehetőség a minőségi munka végzésére, ugyanakkor a gyermek szemszögéből olyan program, ami miatt ő többet kell üljön az iskolában. Egyértelmű, hogy

Idézet
ehhez akkor kap kedvet, ha jól telik, ha olyan tevékenységeken vehet részt, amelyek izgalmasak, ahol elfogadják, támogatják.

Már-már álomszerű, de nekünk, pedagógusoknak ebben felelősségünk van” – hangsúlyozta lapunknak a magyartanárnő. Rámutatott, a programmal kapcsolatban a legtöbb gyereknek pozitív tapasztalatai vannak, mert érdekes dolgokat játszva tanulhatnak.

délutáni oktatási program Galéria

A programnak köszönhetően szociális készségeiket is fejleszthetik a gyerekek

Fotó: Gál-Jankó Katalin

„Három gyermekünk vesz részt a délutáni programban, így tőlük valós információkkal szolgálhatok azt illetően, hogyan érzik magukat ott. Sokszor fárasztónak, hosszúnak értékelik a napot, több szabadidőre vágyva, de összességében azt vallják, hogy érdekes. Egyértelműen nem a házi feladat megoldási ideje tölti fel őket, hanem azok a tevékenységek, amelyek ezeken túlmutatnak. Ezért nagyon fontosnak tartjuk, hogy

minden napba emeljünk be valami »táplálót«, valamit, amivel a gyermek töltekezni tud, szárnyait bontogathatja, önmagát és társait jobban megismerheti” – magyarázta a pedagógus.

Fóris Melinda-Piroska tanítónő arról beszélt lapunknak, hogy a program keretében a diákok számos tevékenységen vesznek részt, mint például a táncoktatás, művészetterápiás foglalkozások, önismereti- és társas játékok, kézműves tevékenységek, színjátszás, mozgásos játékok, hagyományőrző tevékenységek. „A közös munka, a csapatban való részvétel elősegíti a szociális készségek fejlődését, mint például az együttműködés, kommunikáció, empátia és konfliktuskezelés.

Idézet
A gyerekek megtanulják, hogyan dolgozzanak együtt, osztozzanak az erőforrásokon, és támogassák egymást a közös célok elérésében.

A foglalkozások erősítik a tanulási motivációt, hiszen a délutáni programok lehetőséget biztosítanak arra, hogy a diákok más szemszögből ismerkedjenek meg a tananyaggal. A gyakran interaktív és élvezetes módszerekkel szemben az iskolai órák számos esetben monotonabbak” – mutatott rá a zsoboki iskola pedagógusa.

délutáni oktatási program Galéria

A színjátszó kör ünnepek alkalmával szerepel

Fotó: Gál-Jankó Katalin

Hozzátette, a különféle készségfejlesztő foglalkozások segíthetnek fenntartani a gyerekek érdeklődését és motivációját a tanulás iránt, miközben új ismeretekre is szert tesznek. Mint kifejtette, a művészetek, kézművesség, zene vagy akár a tudományos projektek segítik a gyerekek kreativitásának kibontakozását. Az ilyen tevékenységek során a diákok új megoldásokat keresnek, próbálkoznak, kísérleteznek, és így fejlesztik problémamegoldó képességüket. „A kreativitás fejlesztése fontos, mivel a 21. századi munkaerőpiacon egyre nagyobb igény van az innovatív gondolkodásra és az alkalmazkodó képességre. Itt önálló döntéseket hozhatnak és saját tempójukban dolgozhatnak.

A készségfejlesztés során a gyerekek felelősséget vállalnak saját fejlődésükért, és megtanulják, hogyan kezeljék a sikereket és kudarcokat egyaránt.

Az ilyen típusú tapasztalatok segítenek kialakítani az önbizalmat és a kitartást” – világított rá Fóris Melinda-Piroska. Arra is kitért, hogy a különféle délutáni mozgásos tevékenységek, mint a sport, tánc vagy kinti játékok, hozzájárulnak a gyerekek fizikai fejlődéséhez és egészségük megőrzéséhez, hiszen a rendszeres mozgás nemcsak a testi egészséget javítja, hanem a mentális jólétet is támogatja.

korábban írtuk

Egész nap lehetne sorolni az adományozókat: sok segítséggel épültek meg a Bethesda családtípusú gyermekotthonok Zsobokon
Egész nap lehetne sorolni az adományozókat: sok segítséggel épültek meg a Bethesda családtípusú gyermekotthonok Zsobokon

Elkészültek a családtípusú gyermekotthonok a Szilágy megyei Zsobokon, ahol az érvényben lévő gyermekvédelmi törvény miatt kellett átalakulnia a Bethesda Gyermekotthon és Szórvány-iskolaközpontnak.

A délutáni oktatási program felelősétől azt is megkérdeztük, hogy milyen foglalkozásokat terveznek még a tanév hátralevő részében. Gál-Jankó Katalin elmondta, júniusig lesznek olyan tevékenységek, amelyek rendszeres jelleggel futnak.

Idézet
„A néptáncoktatást, a gyermekjátékok átörökítését, a tanulók identitástudatának formálását kiemelt feladatunknak tekintjük,

ehhez pedig Dezső Ákos és Dezső Eszter táncoktatókat hívjuk segítségül. Mindenképpen szeretnénk mindenkiből kiaknázni odafigyeléssel és bizalommal azt, ami mélyen ott van, ezért a művészetterápiás foglalkozások folytatását is tervezzük Gál-Máté Anikó szakember bevonásával” – sorolta a magyartanárnő.

délutáni oktatási program Galéria

A sütő-főző szakkor a gasztro kultúra fejlesztését is célozza

Fotó: Gál-Jankó Katalin

Mint kifejtette, nagy sikernek örvend a „Süssünk-főzzünk kulcskompetenciákkal fűszerezve” szakkörük, melynek keretében a diákokkal közösen különböző finomságokat készítenek, miközben komoly fejlesztés történik: mértékegységeket alakítgatnak, recepteket értelmeznek, alapanyagok után kutatnak. Ez az inspiráló tevékenység a gasztro kultúra fejlesztését is célozza, a programfelelős szerint pedig hosszútávon felbecsülhetetlen tudást kínál. A naptári év jeles eseményeit ugyanakkor a megszokott módon ünneplik az iskolában, ezért a színjátszó csoport is lendületben marad.

„A felsorolást folytathatnánk, de sokkal inkább azt tartjuk fontosnak, hogy

olyan rendszerben működjünk együtt, amely esélyt ad, és minden gyermek a saját üteme szerint fejlődhet.

Igyekszünk minden segítséget megadni, erőn felül is, hogy mindenki megízlelhesse a sikert. Szintén fontosnak tartjuk a projektpedagógiát előtérbe helyezni, hogy az aktív tanulást szem előtt tartva tudjon fejlődni problémamegoldó készségük, illetve szeretnénk a tanulókat együttműködésre, és nem versengésre tanítani” – hangsúlyozta Gál-Jankó Katalin.

délutáni oktatási program Galéria

A délutáni tevékenységek erősítik a résztvevők szociális kapcsolatait

Fotó: Gál-Jankó Katalin

Arra is kíváncsiak voltunk, hogy a zsoboki iskola pedagógusai mit vélnek a program legfőbb hozadékának. Ambrus-Ferencz Edit tanítónő szerint a gyerekek sokat nyernek a délutáni oktatásba és készségfejlesztő tevékenységekbe való bekapcsolódás által, ezek a tevékenységek ugyanis elősegítik a tanulók holisztikus fejlődését, erősítik szociális kapcsolataikat, kreativitásukat.

Idézet
A készségfejlesztés és a különféle délutáni foglalkozások nemcsak a jelenlegi tanulásban segítenek, hanem felkészítik a gyerekeket a jövőbeli kihívások kezelésére is.

A komplex problémák megoldásában való részvétel, a különböző ismeretek elsajátítása és az önálló munka mind olyan készségeket fejlesztenek, amelyek segítenek abban, hogy a gyerekek később sikeresek legyenek a munka világában és a társadalomban. A szülői oldalt is szem előtt tartva fontos megjegyezni, hogy gyermekét biztonságban tudhatja a család, ami ebben a felgyorsult, leterhelt világban nagy pozitívum. Pedagógus pedig szemmel jó látni, hogy a gyerekek lelkesek, és sokat fejlődnek a foglalkozások során. A kreatív tanulási módszerek inspirálják őket” – értékelte a Szilágy megyei tanítónő.

szóljon hozzá! Hozzászólások

Hírlevél

Iratkozzon fel hírlevelünkre, hogy elsőként értesüljön a hírekről!

Ezek is érdekelhetik

A rovat további cikkei

2025. március 22., szombat

A szokásosnál melegebb időjárás várható, az esernyőket is elő kell venni

Az Országos Meteorológiai Intézet (ANM) jelentése szerint az ilyenkor szokásosnál melegebb időjárás várható, de esőzésekre is kell számítani az elkövetkező időszakban.

A szokásosnál melegebb időjárás várható, az esernyőket is elő kell venni
2025. március 22., szombat

Illegális fegyvereket tartó orvhalászt vettek őrizetbe Marosludason

Illegálisan tartott, nem halálos fegyvereket és orvhalászatra szolgáló felszerelést foglaltak le a rendőrök egy marosludasi férfi lakásán, 24 órára őrizetbe vették.

Illegális fegyvereket tartó orvhalászt vettek őrizetbe Marosludason
2025. március 22., szombat

Bozóttűz miatt állt meg egy utasszállító vonat az egyik erdélyi vasútvonalon

Le kellett állnia egy utasszállító vonatnak Székelykocsárd közelében a bozóttűz miatt - közölte szombaton a Fehér megyei katasztrófavédelmi felügyelőség.

Bozóttűz miatt állt meg egy utasszállító vonat az egyik erdélyi vasútvonalon
2025. március 22., szombat

Újraválasztották Zakariás Zoltánt az Erdélyi Magyar Szövetség elnökének 

Székelykeresztúron tartotta március 22-én, szombaton soron következő Országos Küldöttgyűlését az Erdélyi Magyar Szövetség. A tisztújító küldöttgyűlés újraválasztotta Zakariás Zoltánt a párt elnökévé.

Újraválasztották Zakariás Zoltánt az Erdélyi Magyar Szövetség elnökének 
2025. március 22., szombat

Rendőrségi fogdába került a pofozkodó gyulafehérvári férfi

A gyulafehérvári fogdába került egy 37 éves férfi, aki szóváltásba keveredve pofonokkal akarta megerősíteni álláspontját, két áldozata feljelentést tett.

Rendőrségi fogdába került a pofozkodó gyulafehérvári férfi
2025. március 22., szombat

Egyre több a kiskorú drogos Romániában, egy bebörtönzött díler mondta el tapasztalatait

Egy Temes megyei volt drogdíler, aki 3 év és 4 hónapos börtönbüntetését tölti, arról beszélt, hogy a kábítószer rabja volt öt évig és gyerekek, kiskorúak vásároltak tőle drogot.

Egyre több a kiskorú drogos Romániában, egy bebörtönzött díler mondta el tapasztalatait
2025. március 22., szombat

Az autonómia legitim követelés – Tőkés Lászlót újraválasztották az EMNT elnökévé

Székelykeresztúron tartotta pénteken, március 21-én az Erdélyi Magyar Nemzeti Tanács (EMNT) a soron következő küldöttgyűlését. A jelenlévők az EMNT elnökévé újraválasztották Tőkés Lászlót.

Az autonómia legitim követelés – Tőkés Lászlót újraválasztották az EMNT elnökévé
2025. március 22., szombat

Örömünnep az evangélikusoknál: felszentelték az orgonát a Bach-maratonon

Örömünnep a kolozsvári Pietati evangélikus templomban: a kolozsvári Bach-maraton előestéjén, pénteken este került sor a Hahn-barokkorgona szentelési ünnepségére és az azt követő ünnepi hangversenyre.

Örömünnep az evangélikusoknál: felszentelték az orgonát a Bach-maratonon
2025. március 22., szombat

Daniel David: a mesterséges intelligencia korában nincs értelme az írásbeli feladatnak

Az írásbeli házi feladatok okafogyottá váltak a mesterséges intelligencia térhódítása miatt – szögezte le Daniel David oktatási és kutatási miniszter.

Daniel David: a mesterséges intelligencia korában nincs értelme az írásbeli feladatnak
2025. március 22., szombat

Sok a szabálytalanság a faárulerakatokban, legutóbb Fehér megyében razziáztak a rendőrök

Sok a szabálytalanság a fakitermelés és a faáru-forgalmazás terén, de a rendőrségi tájékoztató szerint az esetek többségében nem súlyos kihágásokról van szó.

Sok a szabálytalanság a faárulerakatokban, legutóbb Fehér megyében razziáztak a rendőrök