Online magukra hagyott pedagógusok és diákok

Karanténbiflázás. Továbbra is a tanárok leleményessége és kitartása a mérvadó •  Fotó: MTI/Komka Péter

Karanténbiflázás. Továbbra is a tanárok leleményessége és kitartása a mérvadó

Fotó: MTI/Komka Péter

A bukaresti tanügyminisztérium a tavaszi vakáció során is fittyet hányt a nemzetközi példákra és a belföldi szakma, többek között a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségének javaslataira, így a távoktatás terén nagyjából ugyanott tartunk, mint a szükségállapot elején.

Bíró Blanka

2020. április 22., 10:172020. április 22., 10:17

Az eredeti tavaszi vakáció után sem változott a távoktatás helyzete: országos szinten a diákok csupán mintegy 60 százaléka él a lehetőséggel, ugyanis az oktatási minisztérium nem hozott olyan intézkedéseket, hogy segítse a felzárkóztatást. Ferencz S. Alpár, a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségének (RMPSZ) alelnöke a Krónikának elmondta, számos külföldi példa van arra, miként lehet a járványhelyzetben hatékonyan elérni a diákokat. Ugyanakkor az RMPSZ is több javaslatot megfogalmazott erre vonatkozóan, ám ezeket az intézkedéseket elmulasztotta meghozni a minisztérium, így a romániai oktatási rendszer „lekésett” a lehetőségekről.

Az oktatási szakember rámutatott, országos szinten a diákok alig 60 százalékához lehet eljutni az online oktatással.

Ez a megyékben különbözőképpen oszlik meg: az urbánus szerkezetű vidékeken, vagy ahol nagyobb az internetlefedettség, ez az arány magasabb, míg ahol többen élnek falvakon, kisebb az internetlefedettség, kevesebb diákot tudtak elérni. Ferencz S. Alpár felhívta a figyelmet, hogy ehhez még hozzáadódnak azok az esetek, amikor a diáknak megvannak ugyan a lehetőségei, tehát rendelkezik internetcsatlakozással, okoseszközökkel, de az otthoni motiváció hiányában mégsem kapcsolódik be a távoktatásba. Ilyenkor úgy érzik, nincs tétje a távoktatásnak, a pedagógus is nehezebben tudja motiválni a diákot, hiszen nincs lehetősége értékelésre.

Idézet
Ha a család nem ösztönzi a gyereket, akkor előfordul, hogy távol marad”

– mutatott rá Ferencz S. Alpár. Hangsúlyozta, a végzős osztályokban sokkal komolyabban veszik a felkészülést a diákok, hiszen valamikor vizsgázniuk kell: esetükben a román nyelv és irodalom, matematika- és magyar­órákon közel százszázalékos a becsatlakozási arány. Viszont más osztályokban, különösen a szociálisan hátrányos környezetben élők esetében a részvétel már lényegesen kisebb. „Az informatikai infrastruktúra, az eszközök hiányán kívül az otthoni támogató környezet vagy a motiváció hiánya is távol tartja a diákok egy részét. Ez a vakáció után sem változik, hiszen a szaktárca részéről közben nem történtek intézkedések, hogy ezt segítsék” – összegezte a pedagógusszövetség alelnöke.

A minisztérium csak az online oktatás lehetőségét ajánlotta fel, nem is kereste a megoldást, hogy ez egységesen történjen, vagy a méltányosság jegyében eljusson a hátrányos helyzetűekhez is.

Meghirdettek ugyan egy digitális eszközök beszerzéséről szóló pályázatot, de olyan alacsony kerettel, hogy az igények töredékét sem tudták kielégíteni.

•  Fotó: MTI/Balázs Attila Galéria

Fotó: MTI/Balázs Attila

Iskolakezdés azonnali felzárkóztatással

Ferencz S. Alpár abban bízik, hogy utolsó mentőlépésként a minisztérium végre előrukkol egy stratégiával arra nézve, hogy miként képzelik el a tanévzárást. Arra kell tervet kidolgozni, hogy amint a diákok visszatérnek az iskolába, miként zárkóztatják fel azokat a diákokat, akik kimaradtak a távoktatásból. Ebben is van egy csapda, hiszen a minisztérium azt az utasítást fogalmazta meg, hogy a kényszerszünet alatt nem haladnak a tananyaggal, csak ismételnek, a gyerekek tudását mélyítik.

„Ebből kiindulva, akár azt is kijelenthetnénk, hogy aki nem vett részt a távoktatásban, tulajdonképpen nem maradt le semmiről. Azonban a minisztérium nem tartja ellenőrzés alatt, mi történik pontosan, melyik iskolában melyik tanár miként foglalkozott a diákjaival. Így mégis átadhat olyan ismereteket, melyeket a következő időszakban a gyerekek felhasználnak, tehát előnyük van azoknak, akik részt vettek az online oktatásban” – részletezte a szövetség alelnöke.

Javasolták, hogy amint elkezdődik az iskola, azonnal történjen meg a lemaradt diákok felzárkóztatása, a végzősökkel szintén intenzíven foglalkozzanak. Erre vonatkozóan pontos forgatókönyvvel kell előállni – ilyenek már keringenek ugyan a szakmai berkekben, de hivatalos változatra van szükség. Annak sem örül minden pedagógus, hogy a záróvizsgákon nem kérik ennek a tanévnek az utolsó félévi anyagát, hiszen általában az a legfrissebb ismeret, így viszont nagyobb hangsúlyt kell fektetni a korábbi évek tananyagának ismétlésére. Akik részt vettek az online oktartásban, teszteket oldottak meg, feltehették a kérdéseiket, ismételtek, ám ezt a lehetőséget meg kell adni azoknak is, akik ebből kimaradtak – mondta Ferencz S. Alpár.

Aggasztó, hogy hosszú távon sem keresik a megoldást

Romániában a járványhelyzetet megelőzően gyakorlatilag nem létezett online oktatás, a digitalizáció nem volt prioritás, a pedagógusok ez irányú továbbképzése alulfinanszírozott volt. Az RMPSZ szervezett digitális kompetenciák fejlesztésével kapcsolatos képzéseket, de ez még nem volt elég.

Idézet
Ez a legtöbb, amit ezekkel a lehetőségekkel, a meglevő szakmai háttérrel egyik napról a másikra el lehetett érni. Tulajdonképpen a semmiből jutottak el oda a pedagógusok, hogy országos szinten legalább a diákok hatvan százalékát elérték”

– emelte ki Ferencz S. Alpár. A minisztérium elmulasztotta azt a lehetőséget, hogy előrelendítse az online oktatást, így csak az maradt, amit a magára hagyott pedagógustársadalom önállóan ki tudott hozni a távoktatásból.

A szakember azt is aggályosnak tartja, hogy a jövőre sem készülnek, hogy biztosítsák a digitális oktatás feltételeit, módszertanát.

Bármikor előfordulhat újabb kényszerszünet, de mindenképpen biztosítani kell a lehetőséget az online oktatásra: erre fel kellene készíteni a rendszert,

véli a pedagógus. Hangsúlyozta, az oktatási törvény módosításában is az szerepel, hogy csak szükségállapotban legyen lehetőség online oktatásra. „Ha nincs benne a törvényben, hogy létezik, elismert ez az oktatási forma, soha nem kezdődik el a digitalizáció. Viszont ha megvan a törvényes háttér, ki lehet dolgozni a pontos módszertant, el lehet kezdeni az eszközök beszerzését. Ezt a tanévet valahogy lezárjuk, de aggasztó, hogy hosszú távon nem gondolkodnak ezen a megoldáson” – összegzett Ferencz S. Alpár.

szóljon hozzá! Hozzászólások

Ezek is érdekelhetik

A rovat további cikkei

2024. október 21., hétfő

Cellatársa ölte meg az elítéltet az egyik börtönben

Az aradi börtön egyik elítéltjét hétfő délután megölte a cellatársa.

Cellatársa ölte meg az elítéltet az egyik börtönben
2024. október 21., hétfő

Négy év múlva HÉV-re ültetnének Kolozsváron

A régi összetételű kolozsvári tanács utolsó, keddi ülésén szavazhatják meg a nagyvárost és agglomerációját kiszolgáló helyiérdekű vasút (HÉV) megvalósíthatósági tanulmányát. Négy év múlva indulhatna az első HÉV.

Négy év múlva HÉV-re ültetnének Kolozsváron
2024. október 21., hétfő

Drog hatása alatt, lopott autóval menekült a rendőrök elől, majd balesetezett

Szabálytalanságot szabálytalanságra halmozott egy Arad megyei fiatalember vasárnap este: kábítószer hatása alatt ellopott egy autót, felfüggesztett jogosítvánnyal vezetett, a rendőri felszólításra nem állt meg, majd balesetezett.

Drog hatása alatt, lopott autóval menekült a rendőrök elől, majd balesetezett
2024. október 21., hétfő

Országszerte vadásszák a medvét, a környezetvédők a bíróságon hadakoznak a törvény ellen

Országszerte elkezdődött a medvevadászat, az idén elfogadott vadászati és vadgazdálkodási törvény alapján 2024-re és 2025-re összesen 426 medvét tudnak kilőni a vadászegyesületek. Környezetvédő civil szervezetek a bírósághoz fordultak a jogszabály ellen.

Országszerte vadásszák a medvét, a környezetvédők a bíróságon hadakoznak a törvény ellen
2024. október 21., hétfő

Szolgálatba állt, magyarul tanul a kameruni piarista, az első afrikai diakónus Erdélyben

Először állt szolgálatba Afrikából érkezett diakónus Erdélyben, a fiatal piarista az első afrikai a Gyulafehérvári Főegyházmegyében.

Szolgálatba állt, magyarul tanul a kameruni piarista, az első afrikai diakónus Erdélyben
2024. október 21., hétfő

Beiktatták tisztségébe Székelyudvarhely új polgármesterét

Beiktatták tisztségébe hétfőn Szakács-Paál Istvánt, Székelyudvarhely új polgármesterét, és a székelyföldi város közgyűlése is megalakult.

Beiktatták tisztségébe Székelyudvarhely új polgármesterét
2024. október 21., hétfő

Igazi vénasszonyok nyara: van, ahol 21 fok is lehet az elkövetkező napokban

Országszerte felmelegedés várható a következő napokban, a Bánságban 21 Celsius-fok is lehet, jövő héten azonban fokozatosan lehűl az idő; esőre október utolsó és november első napjaiban lehet számítani – közölte az Országos Meteorológiai Szolgálat.

Igazi vénasszonyok nyara: van, ahol 21 fok is lehet az elkövetkező napokban
2024. október 21., hétfő

Halálra késeltek egy férfit Maros megyében

Őrizetbe vett hétfőn a rendőrség egy 23 éves marosbogáti fiatalembert, aki a gyanú szerint vasárnap este késszúrással megölt egy 55 éves férfit Radnót egyik utcáján.

Halálra késeltek egy férfit Maros megyében
2024. október 21., hétfő

Stabil az állapota a férfinak, akire medve támadt Beszterce-Naszód megyében

Beutalták a besztercei megyei klinikai kórház ortopédiai osztályára azt a férfit, akire medve támadt vasárnap délután egy legelőn Beszterce-Naszód megyében – írja az Agerpres hírügynökség.

Stabil az állapota a férfinak, akire medve támadt Beszterce-Naszód megyében
2024. október 20., vasárnap

Tűz ütött ki egy Kolozs megyei rendezvényteremben

Tűz ütött ki vasárnap este a Kolozs megyei Erdőfelek egyik rendezvénytermének konyhájában lévő elektromos panelben, amelyet az alkalmazottak még a tűzoltóság kiérkezése előtt eloltottak. Az épületből húsz személy, köztük az alkalmazottak is kimenekültek.

Tűz ütött ki egy Kolozs megyei rendezvényteremben